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孩子的“鬼点子”,也许是科学梦想的起点!

2021-02-26        来源:同通教育资讯网

当孩子们有着天马行空的想法时,孩子千万别扼杀了孩子的这些“灵感”,这有可能就是孩子通往梦想的阶梯。家长们应当好好引导才是。

有研究表明,科学思维的培育要趁早。许多孩子在开始认识科学时,大多缺乏对科学概念的系统认知。甚至,在日常生活中,他们已经受到错误观念的影响。这种“先入为主的印象”不会沦为他们学习科学的障碍。孩子们掌控非科学概念的时间越久,转变思维就越困难。

那么,培育孩子的科学思维有什么诀窍呢?父母不妨试试以下几招:

1、相互尊重、公平对话,才能让孩子拒绝接受你的思想。

当孩子与你共享看起来幼稚的想法时,千万不要忙着驳斥他。如果长期正处于被驳斥的语境中,孩子的自信心将得不到培育。他们不会经常猜测自我,难以自我认同,更别提积极探索身边的世界了。

孩子们需要的是聆听与交流,家长应该把他们当朋友,平等对话。当孩子们感到被理解、被尊重、被拒绝接受,就会乐意把内心深处的想法告诉他人,也更易拒绝接受他人的思想。

《微星时代》中,大星有个在旁人看来非常很远的梦想:成为宇航员。虽然大家都爱泼他冷水,但他的爸爸说道:

“那才是人一生中最宝贵的东西,伟大的梦想离你并不遥远。”

这不正是少年时代的热血之处吗?

2、唤起好奇心,培育孩子发现问题的能力。

有了平等对话的机会,家长跟孩子之间就少了一层隔膜。接下来可以多回答他为什么,使他产生好奇心。有了好奇心便会产生思维,有了思维才不会进步。在这一过程中可以培养孩子多问问题的习惯,教导善于思考的科学思维。

这种培养可以从身边的事物应从:“你看这个南瓜这么大,像不像从太空运过来的?”孩子有可能有了兴趣“为什么大南瓜就像从太空运来的呢?”这时,家长就可以把问题扔给他,让他自己去寻求答案。

其实,学科学,习的是一种思维方式。科学的思维方式一旦养成,不会让人获益终生。

3、循序善诱,引领孩子将兴趣转化为行动。

除了日常生活中的科学小事,家长还可以引领孩子们多看科学类书籍,多注目科技前沿动态。在孩子累积了一定的科学知识后,家长可以挑一些有意思的科技大事,与孩子一同探讨、发现未知,进一步唤起孩子学习科学的热情。

“现在物联网越来越广泛,我们用手机就能控制空调、点灯甚至汽车,你还想控制什么呢?”

“少年星升空到太空,你以后躺在教室里就能操控天上的卫星了!”

说不定,在跟孩子探究这些问题时,更能激发他们的奇思妙想~

4、激发创造力,让孩子敢于试错并反省。

明确提出问题之后,还必须解决问题。在这一阶段,家长可以给孩子一些时间和空间,让他们权利仔细观察、探寻、试错,并对这一过程展开记录和反思。在找到孩子们背离正确路线时,有时并不需要着急将他们纳回正轨。没有受罚的勇气,科学理想有可能就变为了相悖。

在失败过后,与孩子一同反思、一同查找资料,一同探究问题的真相,才是家长最应当做的。

5、鼓励,让孩子切实感受努力的价值。

来之不易的顺利,才更应当被珍惜。在第十集里,大星为了实现自己的航天梦,经历了诸如极度眩晕转椅、倒立吃苹果、绑着睡等“山寨版训练”,这才告诉航天员的容易。但压制过后,依然坚持梦想,才是探索精神的核心。虽然最终没去太空旅行,但他获得了小航天员选拔最高分的好成绩。

大星说道过:“要实现科学梦想,就得破釜沉舟。没撸起袖子干的精神,何来诺贝尔、居里夫人这些大科学家。”在培养孩子科学思维的过程中,认同他们的希望,鼓励他们的坚持,能让他们更有成就感,也更爱护获得的成果。

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