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如何培养孩子自主学习的能力

2021-01-23        来源:同通教育资讯网

去年九月,我小学毕业的儿子顺利地步入人大附中的校门。这在我们的朋友圈中引发了不小的振动。不为别的,只因为在朋友们眼中,我在儿子的自学问题上,好像没有花费什么功夫。

没为孩子的自学操心,这是多大的快乐啊。你一定有什么秘诀。朋友纷纷告知。仔细想一想,有什么高招吗?如果一定说有,那就是我不为孩子的学习成绩操心,但特别在培育孩子的自学能力上花费心血。而且这种努力从儿子上学前班就开始了。

作业没有写完不开饭

让儿子学会抓紧时间

儿子上学前班之后,我们给儿子订了一条规矩——放学回家马上做作业,作业没有做完之前,全家谁也不许开饭。

刚开始,儿子自然有点不适应。从尽情玩乐的幼儿园到整天放学的学校,一放学,就想放松一下。但我毫不妥协,动画片我可以为你录下来,玩嘛,等做完作业我可 以陪你玩。儿子只好照办。当然也有过违规现象:有一次放学后,儿子经不住小伙伴的说服,先到楼下玩游戏去了。等我下班回家才赶紧跑回去做作业。那天,他文学创作 业,我故意在旁边陪着,就是不入厨房做饭,也不想老公动手。晚上七点多,儿子不禁挟我,我心平气和地告诉他,什么事情都没自学重要,妈妈等你做完作 业。结果全家人八点才不吃上饭。我对吃得狼吞虎咽的儿子说道,因为你没及时做作业,耽误了全家人开饭,而且我们饭后的散步、讲故事都无法进行了。

这一次,儿子领教了什么事都没有做作业重要。从此,放学入家门就做作业出了儿子的自觉习惯。

饭前把作业做完,是一个指标。我坚持只要做完作业,儿子怎么玩游戏我都不管。因为那时间是他省出来的,是对他抓紧时间的奖励。有位一家人大姐跟我一样要求她的女 儿进门先做作业。可她女儿却总是磨磨蹭蹭。我一问原因,那孩子悄悄说道,早做完了妈妈也要我做习题,反正不能玩游戏,干脆慢慢做到吧。

男子汉,就因为没奖励的措施,就助长了孩子磨洋工的不良习惯。

想学的一定请最好的老师

必要投资是必须的

现在家长都注意教育投资,三岁学画,学英语,连着报几个班的也不少闻。我和老公对此态度一致:凡事浅尝辄止,对孩子没什么好处。一定要找到儿子感兴趣的项目,而且学就得习下去。

为这,儿子在三年级之前几乎没报过班。升入三年级之后,他告诉他我们想要参加学校组织的奥数小组。每周活动一次,一个小时,由数学老师讲奥数知识。参与了几次 后,我们发现儿子对数学挺感兴趣,但学校教学的强度过于。于是专门请了一位多年开设奥数家庭补习班的老师做到家教——儿子和另外三个学生一起,每周到老师家 上三次课。因为时间充足,老师为他们系统讲解课程。到儿子五年级毕业,奥数课程已经看完,六年级上学期,集中于做习题。结果,因为基础知识坚实,儿子参加区 迎春杯数学比赛获得了二等奖。

儿子对电脑游戏和对局特别入迷。我的观点是小学功课不是很多,不应抓紧时间玩游戏。于是给儿子找了一位业余六段教教围棋,又请求了一位计算机系的大学生专门陪他玩游 戏。不是说道我很有钱,作为工薪阶层,我用自己做财务的眼光看来对孩子的教育投资——讲究投入产出比。与其在几个项目上花钱,半途而废,不如趁此项目,充分 投资。就这样,在专业老师的培训下,儿子的奥数学得挺好;计算机水平似乎也在玩游戏中大大提高。围棋还考了个三段。

我呢,轻松自在。既没天天陪读,也没为辅导孩子自己重新学习奥数之类的科学知识,似乎就在不经意之间,儿子具备了一定的竞争力。

不坎作业不陪读

学习是自己的事情

辅导孩子的功课是很多家长心目中一件大事。有的家长不仅为孩子所上的各种课外活动陪读,连作业都天天代为检查。我从儿子上学开始,就坚决不肯做到孩子的拐杖。 即使在小学低年级,老师拒绝家长检查作业、签字时,我也只管签字认可,决不检查作业。我告诉他儿子,妈妈有自己的事情,而你的任务就是学好功课。作业的目的 就是复习所学的知识,有了错误不要紧,那就是找到了自己的漏洞呀。只要把会的、不懂的及时向老师学会就可以了。

请家教学习奥数之初,儿子有点找不着北的感觉,听得老师讲似乎都会,可自己做题老错误。 “让妈妈和我去讲课吧,人家的妈妈都去陪孩子。”我问:“我可不去。我的数学还不如你呢。要是你听完课愿意给妈妈讲一谈,我推倒可以从头学习。”看到没 依靠了,儿子只能靠自己了。有时看见儿子的习题本上尽是叉子,我就希望他:没关系,你的成绩是最真实的。别看有的同学作业仅有对,可那是家长的功劳。再说, 你的作业情况能让老师了解你的自学情况,只要平着老师把不懂的弄会就可以了。

就这样,儿子不能开动脑筋木村,自己是哪里不懂,就向老师求教,很快儿子就不具备了及时发现自己的自学问题的能力,及时和老师沟通解决问题的能力。到了六年级时,儿子激动地告诉我,老师说他拒绝接受问题、解决问题的能力都很强。听到这句话,我高兴极了。

只看终极目标不计一时得失

不许为考试突击复习

孩子上学难免要面临大大小小的考试,考试前也难免要突击学好。但是我从儿子上学那天开始,就告诉他,自学最重要的是过程,而不是一次考试成绩。因此,必须当 天功课当天学好,就像古人谈的“今日事今日毕”。平时复习完了功课有剩余精力,可以读者闲书开阔眼界,可以和同学相约外出。一定不要把考试看得很重。自学的 目的不是考试,考试只是为了增进学习。

有了这种思想观念和及时学好的学习习惯,儿子很少为月考、期中考、期末考紧绷。考试结束之后,无论成绩如何,我关心的不是儿子在全班的排名,而只是拒绝他 把考卷上不会的试题轻做一遍。即使在考初中这个问题上,’我也只是告诉他,期望他到几所重点中学去见识一下,考上了更好,考不上也没什么,不会影响你今后 的自学。

由于一直不把考试当回事,也因为一直指出预习、复习是正常的自学程序,所以,儿子没过度的紧张感,而是以精彩的心态正常面对,正常发挥。而且在升入初中之后,他也没有深感太多的不适应。

总结我的教子经,我觉得还是得益于那句老话:授人以鱼,不如授人以渔。陪着孩子学习,不如教会孩子自学。因为良好的学习习惯和自觉自学的能力是孩子一生受用不尽的财富。

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